好吧，积极的一面是，这是（shì）一个温暖人心的（de）故事（shì），从优秀到优秀的演员都有精彩（cǎi）的表演。

缺点是这个（gè）故事很做（zuò）作。这部小说是根据一位或多或少（shǎo）（通过她的儿子）与（yǔ）一位面部畸形的孩子（zǐ）随意互动的（de）人所写的小说改编的，似乎并没有（yǒu）比这更（gèng）深刻的见（jiàn）解。故事情节都是假的，一所中学直接（jiē）从电（diàn）视上播出（chū），大部（bù）分是中上阶层的（de）成年人问题被推给了孩（hái）子们。故（gù）事被理（lǐ）想化（huà）了，互动被（bèi）架（jià）空了。最终，故事总是（shì）脱（tuō）离奥吉，将他理想化，而不是赋予（yǔ）他代理权或权力（lì），同时对故（gù）事（shì）中的（de）其他人也一样。

真正缺失的是，基于我认识的有类似（sì）问题的人，本可以存在（zài）的感觉良好的故事。你觉得自己怎么（me）样，然后看这部（bù）电（diàn）影。想了解像奥吉这样的孩子的真实（shí）感（gǎn）受（shòu）以（yǐ）及他们的需求，不要。

这（zhè）部电影一定要现实吗？如果它向（xiàng）我们展示了一个（gè）要努力追求的理想呢？“奇迹”不是个（gè）好标题（tí）吗？

在我看来，这部电影不一定是（shì）现（xiàn）实的，但很乐观。它不一定是（shì）现实的（de），因（yīn）为它（当然）是一部虚构的电影，展现了大多数人一生（shēng）都（dōu）不会经历的东西。这里，我特别指的是在学校里被（bèi）欺（qī）负的人。很多时（shí）候，这些人都被孤立在自己的处境（jìng）中。多年来，他（tā）们可能会受到永（yǒng）久性的（de）威胁（xié），通（tōng）常没有（yǒu）或很少有外部帮助。原因有很多，但往（wǎng）往归（guī）结为一些肤浅的东西。我确实（shí）知道这（zhè）一（yī）点（diǎn）——不是从（cóng）被欺凌者那（nà）里，而是从欺凌者那一方。

在我上学的（de）时（shí）候，我确实在一群欺（qī）负少数民（mín）族的（de）群体中。我想，在那些时刻，我们感到更加坚强。但事后看来（lái），我（wǒ）其实（shí）感觉很糟糕，因为我知道，即使（shǐ）是最轻（qīng）微（wēi）的参与也很糟糕。即使看不见也不好。

勇气是我这些天所缺少的，我（wǒ）很后（hòu）悔。这（zhè）部电（diàn）影甚（shèn）至向像我这样（yàng）的“愚蠢”的人表明，有出路（lù），人们可以设法采（cǎi）取不同（tóng）的行（háng）动。从（cóng）这个意义上（shàng）说，这（zhè）部电影乐观（guān）地（dì）展现了一种理想。但（dàn）人（rén）们往（wǎng）往需要（yào）被牵（qiān）着手，被展示出不（bú）同的行为方式，这样他们才能努力追求这种（zhǒng）行为。这（zhè）部电（diàn）影让我想起了（le）这一（yī）点，观看它感觉很好。即使现在这部电影必须以“奇（qí）迹”为标题，这也是（shì）让这个奇（qí）迹活起（qǐ）来的一步（bù）。相信它！

标题（巴西）：“Extraordinário”（“非凡（fán）”）

这不是一部完美（měi）的电影。叙事被过度使（shǐ）用和过度解释，在电（diàn）影中有（yǒu）更糟糕的情况，但它肯定可（kě）以被更少地使（shǐ）用，并且（qiě）不需要像它那（nà）样（yàng）告诉我们，它可以被有效（xiào）地展（zhǎn）示（shì），并且不会完（wán）全混（hún）淆故事。结（jié）局也有点过于伤感，感觉有点（diǎn）过于感伤和做（zuò）作。

然而，“奇（qí）迹”有着鼓（gǔ）舞人心的、善意的信息，甚（shèn）至在我上学的时候，它也启（qǐ）发了我，让（ràng）我思考如何更好地处理我的欺凌痛（tòng）苦。这真的引起了我的共鸣，作（zuò）为一个在（zài）学校里因为（wéi）“与正常（cháng）人不同”和我的困难（身体和社（shè）会）而被（bèi）无情地（dì）欺负的人，我（wǒ）发现自己每一步都认同奥吉，并钦佩他如何克服一切。我个人（rén）确实相信他是如何（hé）被录（lù）取的（这当然适用于不同的人（rén），虽（suī）然（rán）有些人不会觉得这是真实（shí）的，因为不管我有什么问题（tí），在换学校时，他很快就被录（lù）取（qǔ）了）。

这（zhè）部喜剧并没有过火（huǒ），它以一种温和的（de）方式真（zhēn）正地有趣和（hé）温暖，从不令（lìng）人厌恶，情感元（yuán）素非常深刻，让我热泪（lèi）盈眶。感觉良好（hǎo）的元素有着真正（zhèng）的魅力和（hé）温暖，有很多值得启发的（de）地方。还有（yǒu）一些其他元素（sù）也（yě）被提及，包括面对逆（nì）境时的勇气（这是我离开学（xué）校并（bìng）进入音乐学院后（hòu）的真实感受），以及（jí）友谊和家庭是如何被描绘（huì）的（de），也（yě）非常清晰和有力。

《奇（qí）迹》是一部拍（pāi）摄和导（dǎo）演都很出色的电影，编剧和（hé）配乐（lè）都令人同情（qíng），而（ér）且总是（shì）引人入胜。

不能怪演员。雅各布（bù）·特雷姆（mǔ）布莱（lái）（Jacob Tremblay）在《房（fáng）间》（Room）中的（de）表演后，再次（cì）揭（jiē）示（shì）了一个非常容易理（lǐ）解的表演，一个健全的演员塑（sù）造了一个残疾/畸（jī）形的（de）角色（约翰·赫特（John Hurt）在《象人》（The Elephant Man）中扮演了一个（gè）严重（chóng）毁容的角色，这是一个（gè）值得注意（yì）的例（lì）子，赫特远非如此（cǐ）），这与（yǔ）一（yī）些评（píng）论相（xiàng）反。

伊（yī）扎贝拉·维多维奇也给（gěi）人留下了深刻的印（yìn）象，欧文·威尔逊（xùn）热情克制，很难找到（dào）朱莉娅·罗伯茨这样温柔或（huò）可（kě）爱（ài）的表演。

总体（tǐ）来说，非常好，几乎是一个奇（qí）迹。随着越来越少（shǎo）的微（wēi）妙的（de）叙述和一（yī）个听（tīng）起来更真（zhēn）实（shí）的结局，这本（běn）可以做到。8/10 Bethany Cox公（gōng）司

值（zhí）得出（chū）租。

这部（bù）电影（yǐng）可能会有点过度紧张。它肯定（dìng）很努力成（chéng）为一个（gè）催（cuī）人泪下的人。它推得有点太用力了，以至于（yú）没有真正（zhèng）的眼泪。震颤很厉害（hài）。电影（yǐng）结构试图在某些部分使用其（qí）他角（jiǎo）色的（de）观点。这实（shí）际（jì）上提（tí）供（gòng）了一（yī）条可能（néng）的途径来振兴（xìng）这种相对（duì）标准的隆起类型。我更希望电影完全采用这种结构（gòu）。它可以为朱（zhū）利（lì）安做一（yī）个部分（fèn），并扩展（zhǎn）Via与米兰达的关系（xì）。我猜米兰达的事（shì）被剪掉了。此外，朱利安的“对（duì）不（bú）起”一行是错的。这很容易成为结局，而不是疯狂（kuáng）的气候斗争。这几乎把我从（cóng）电影（yǐng）中抽了（le）出来。最好的转机来（lái）自杰克，甚至是夏天（tiān）。总的来说，这些都（dōu）是（shì）很有吸引力的表演，让人对这个家庭有感（gǎn）觉（jiào）。

通常，当学生戴着口罩上学（xué）时，每个人都（dōu）会前往（wǎng）最近的出口并拨打9-1-1。

然而，如果（guǒ）这（zhè）是（shì）剧中（zhōng）隐藏的孩子，你欢迎他们。

奥吉（雅各（gè）布·特雷姆（mǔ）布莱饰）生来就有缺陷，在公共场合（hé），他躲在面具后面，直到现（xiàn）在（zài），他的父母（朱莉娅·罗伯茨、欧文·威尔逊（xùn）饰）一直在家里上学。奥吉第一次面对他的同龄人（rén）。虽（suī）然有些人是善良的，但大多（duō）数人（rén）不是。

与此同（tóng）时，他的姐姐伊扎贝拉·维多维奇（Izabela Vidovic）在学校比赛中与（yǔ）她（tā）的前（qián）BFF争夺领先地位。

从面部（bù）畸形到中（zhōng）学（xué）恶霸，再到一（yī）条死狗，再到业余制作的《我们的小镇》，这部家（jiā）庭情节剧（jù）使出了所有催人泪下的伎俩，让观众喜（xǐ）爱。不幸的是，它的操纵手法（fǎ）是样（yàng）板戏，甚至（zhì）是情景喜剧。

此外（wài），一旦你（nǐ）上了高中（zhōng），每个青少年都会有面部畸形。红灯

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